中国海洋大学本科生课程大纲
课程名称 | 生态毒理学/Ecotoxicology | 课程代码 | 074503201319 |
课程属性 | 专业知识 | 课时/学分 | 32/2 |
课程性质 | 选修课 | 实践学时 | 0 |
责任教师 | 李正炎，孟范平 | 课外学时 | 64（32×2） |
一、 课程介绍
1. 课程描述：本课程为环境科学专业专业知识教育层面选修课程。其主要内容包括毒物在环境中的迁移和转化行为，生物体对毒物的吸收、代谢、转化和排泄过程，常见毒物对生物的毒性效应和致毒机理，生物毒性的检测方法及其在生态质量评价中的应用等。
2. 设计思路：本课程可以为环境科学专业本科生提供环境毒物毒性分析、风险评估和环境管理等方面的专业知识。本课程首先讲述生态毒理学的基本概念和基础理论，然后阐述毒物在生物体内外的迁移转化行为，接着重点阐述毒物的毒性效应和致毒机理，最后通过各类典型毒物环境行为和生物生态效应的剖析，让学生获得环境毒物研究的基本方法和流程。
3.课程与其他课程的关系：
先修课程：高等数学II、生物化学、有机化学、无机及分析化学等；并行课程：环境生物学、分子生物学、恢复生态学等；后置课程：现代分析仪器前沿等。
二、课程目标
通过本课程的学习，学生可以掌握毒物毒性测试和生态风险评估等方面的专业知识，了解各类常见毒物（包括持久性有机毒物、重金属、环境激素等）的生物效应和生态风险，认识毒物和生物之间的相互关系，掌握化学毒物生态风险评估的基本程序和方法，培养学生的环境风险意识，提高学生的化学毒物环境管理水平。
三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）按时上课,认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含随堂讨论、作业展示等课堂活动，课堂表现是成绩考核的组成部分。
（2）完成教师布置的典型环境毒物毒理学方面的阅读文献和背景资料、案例分析和理论探讨等作业。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。通过文献检索，掌握典型毒物的毒性效应、致毒机理、风险评估和环境管理措施。通过作业汇报，加深对典型毒物生态毒理学研究的认识。
四、参考教材与主要参考书
1. 选用教材
生态毒理学，主编：周启星，科学出版社，2004年9月第一版
2. 主要参考书
（1）环境毒理学 主编：孔志明 南京大学出版社 2005年12月第三版
（2）环境毒理学 主编：Daivd Wright主译：朱琳 高等教育出版社 2007年1月
（3）中国水环境质量基准绿皮书，主编：刘征涛，科学出版社，2014年5月第一版
五、教学进度
序号 | 专题 | 主题 | 计划课时 | 主要内容概述 | 实验实践 内容 |
1 | 绪论 | 生态毒理学的内涵和外延 | 8 | 学科范畴和主要研究内容 | |
2 | 生态毒理学的基本概念和基础理论 | 基本概念 | 2 | 急慢性毒理学试验、半致死剂量、每日容许摄入量等。 | |
基础理论 | 2 | 剂量效应关系理论；毒物联合作用理论 | | ||
3 | 毒物的环境行为
| 毒物在生物体内外的迁移转化行为 | 6 | 毒物在生物体内的降解行为，毒物的生物转运和生物转化。 | |
4 | 毒物的毒性效应和致毒机理 | 毒性效应 | 2 | 毒物的毒性类型 | 布置课后作业：海洋环境中的主要毒物 |
致毒机理 | 2 | 毒性效应的发生机理，影响毒性大小的环境和生物因素 | | ||
5 | 有机毒物的生态毒理学 | 有机毒物生态毒理 | 6 | 学习有机氯、有机磷、多环芳烃等有机毒物的毒性效应和致毒机理 | 完成课后作业：海洋环境中的主要有机毒物 |
6 | 无机毒物的生态毒理学 | 无机毒物生态毒理 | 4 | 学习汞、铅、镉、铬、砷等重金属及气态无机毒物、放射性毒物的暴露途径和毒性效应 | 完成课后作业：海洋环境中的主要无机毒物 |
六、成绩评定
（一）考核方式A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：
综合评价项目 | 得分 |
1.课下作业、课堂讨论及平常表现 | 30 |
2.期末考试成绩 | 70 |
总计 | 100 |
附：作业评分标准
作业的评分标准 | 得分 |
1.严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能提出不同的解决问题方案。 | 90-100分 |
2.基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。 | 70-80分 |
3.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不正确、基本不合理。 | 40-60分 |
4.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。 | 0-30分 |
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
Syllabus for undergraduate of OUC
Course name：EcotoxicologyCourse time：32h
Course teacher：Li Zhengyan, Meng Fanping
1.Course Overview:
This is a selective course for environmental science students to improve their special knowledge. The main contents include transport and transformation of toxicants, the absorption, metabolism, transformation, and excretion of toxicants in organisms, toxicological effects and mechanisms of traditional toxicants, bioassay and its application in ecological quality assessment.
2. Student Learning Outcomes
Students can master special knowledge on toxicity test and ecological risk assessment, learn biological effects and ecological risks of traditional toxicants such as POPs, heavy metals and environmental hormones, understand the interaction between toxicants and organisms, learn basic process and methods for ecological risk assessment of traditional chemical pollutants, improve environmental awareness and enhance environmental management skills.
3. Course Expectations
Students can learn methods for toxicity test and ecological risk assessment, understand basic concepts such as half lethal dose, acceptable daily intake, synergistic effect, antagonistic effect, joint toxicity effects, etc. Through literature searching, students can understand toxicity effects, toxicity mechanisms, ecological risks and environmental management of typical toxicants.Students can also understand basic research skills for ecotoxicology of typical pollutants. More advanced students can also learn basic procedure for the derivation of environmental criteria.
4. Assignments
Write a short assay on typical environmental toxicants of about 3000 words.
5. Books To Purchase
Ecotoxicology, ed. Zhou Qixing,
6. Grading Policy
(1) Evaluation method: close-book test
(2) Evaluation time: as scheduled by Teaching Affairs Office
(3) Grading components
Comprehensive evaluation item | Points |
1.assignment, discussion and class performance | 30 |
2.final test | 70 |
Total | 100 |
7.Course Calendar
No | Theme | Subject | Study hour | Main content | Assignment |
1 | Introduction | Discipline definition of Ecotoxicology | 8 | Research scope of Ecotoxicology | |
2 | Basic terms and theories | Basic terms | 2 | Acute and chronic toxicity test, half lethal dose, acceptable daily intake, | |
Basic theories | 2 | Dose-response relationship, joint toxicity effects. | | ||
3 | Environmental behavior of toxicants | Transport and degradation of toxicants | 6 | Transport and transformation behavior of toxicants | |
4 | Biological effects and toxicological mechanisms of toxicants | Biological effects | 2 | Different toxicity | Assignment announcement: typical toxicants in the sea |
Toxicological mechanisms | 2 | Toxicological effects to various species and their mechanisms | | ||
5 | Ecotoxicology of organic toxicants | Ecotoxicology of typical organic pollutants | 6 | Toxicological effects and mechanisms of typical organic pollutants | Presentation： Typical organic toxicants in the sea |
6 | Ecotoxicology of inorganic toxicants | Ecotoxicology of typical inorganic pollutants | 4 | Toxicological effects and mechanisms of typical inorganic pollutants | Presentation： Typical inorganic toxicants in the sea |