为深入贯彻新时代建设教育强国根本方针，落实立德树人根本任务，引导广大教师潜心教书育人，争做“四有”好老师，促进信息技术与教育教学融合创新发展，环境科学与工程学院、教务处、高等教育研究与评估中心、教学支持中心联合举办环境科学与工程学院2025年度教师课堂教学比赛，现将有关事项通知如下：
一、组织机构
大赛由环境科学与工程学院主办，教务处、高等教育研究与评估中心、教学支持中心协办。
二、参赛要求
1.参赛教师思想素质和师德师风过硬，能够将课程思政元素与专业知识有机融合；
2.本学期学院所有为本科生授课(含理论、实验、实习等课程)的专任教师均需参加比赛;
3.参赛教师本学期需要听取其他教师讲课4门次（含）以上，并撰写课堂教学活动评价记录表（附件1）；
4.本学期至少参加一次由学校、学院或者基层教学组织等开展的优质课观摩、教学工作坊活动，并撰写教师课堂教学活动评价记录表（附件1，可包含在附件2中要求的4门次课程内）；
5.参赛教师是推荐参加学校教学评估的必要条件；
6.各基层教学组织要认真组织、充分动员老师们参与教学比赛以及听课活动，开展至少一次集体教学观摩活动。
三、参赛内容
教师课堂教学的教案材料、教学过程、教学效果即为比赛内容，包括教学设计、教学课件、课堂教学实施、学生反馈等各方面，评价具体内容可参见教师课堂教学活动评价记录表（附件1）。
四、比赛规程
1.参赛教师正常实施至少一个学时的课堂教学活动;
2.大赛评委从参加比赛的本学期课程中（附件2），选择至少4门次课程进行现场听课（学校督导评委不受门次限制），并从教学内容组织、教学方法手段、教学效果及特色等方面进行考评，具体评分标准见附件1;
3.本科教学秘书负责收集课堂教学活动评价记录表，截止时间2025年12月30日。对于专任教师，听课次数不满足要求的，按照每次课4学时扣减年终绩效；
4.邀请学校教学相关部门领导、学院领导为获奖教师颁发奖励证书。
五、评分办法
1.大赛评委由学校教学督导、全院专任教师、非专任教师组成;
2.参赛教师获得4次及以上评价时得分有效（同一教师讲授的不同课程合并计算），少于4次评价的不参与评奖；
3.取每位教师平均分即为参赛教师的最终得分。
六、比赛安排
1.比赛时间
2025年秋季学期（10月16日-12月26日），教师课堂教学活动评价记录表收取截止时间2025年12月30日。
2.奖励
参赛教师按照得分先后次序，设一等奖5名，二等奖10名，颁发奖励、证书。
七、其他
1.欢迎教学督导、各级领导、兄弟院系教师参与听课、评价活动；
2.未尽事宜，可联系教学秘书，曹慧秋：0532-66782810。
环境科学与工程学院
教务处
高等教育研究与评估中心
教学支持中心
2025年10月16日
附件1 教师课堂教学活动评价记录表(1).docx
附件2 全院专任教师2025年秋季学期课程信息表(1).xlsx