中国海洋大学本科生课程大纲
课程名称 | 毕业实习 | 课程代码 | 084104103355 |
课程属性 | 工作技能 | 课时/学分 | 2周/2 |
课程性质 | 必修 | 实践学时 | 2周 |
责任教师 | 杨世迎、全体指导教师 | 课外学时 | 1周 |
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述
毕业实习是指学生在毕业之前，即在学完全部课程之后到现场参与一定实际工作，通过综合运用专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取独立工作、自主和终身学习的能力，在思想上、业务上得到全面锻炼．并进一步掌握专业技术的实践教学形式。它往往是与毕业设计/论文相联系的一个准备性教学环节。
2.设计思路
环境工程专业毕业实习采用分散实习形式进行。每位学生的校内实习指导老师为该生的毕业设计/论文指导老师，指导老师负责对学生的毕业实习课程进行质量监控。由学生本人（或在指导老师的协助下），根据实习要求，确定实习单位、实习内容和实习时间。
毕业实习单位（场地）必须能够提供实习必要的工作环境和生活条件，配备部门实习指导老师，对学生实习过程进行培训和安全教育。
毕业实习单位和实习内容必须与环境工程专业相关，可以包括给水处理、废水处理、固体废弃物处理与处置、废气处理、土壤污染治理、物理性污染、环境地质、环境岩土、海岸工程、地下水治理等相关的污染控制过程、废物资源化、生态修复、清洁生产、环境规划、环境管理、环境监测、环境评价、仪器设备开发、项目勘察、设计与施工等。原则上毕业实习与毕业设计/论文直接相关，互为补充。
毕业实习按照如下三个环节实施：
（1）大四放寒假前，学生本人（或在指导老师的协助下），根据实习要求，确定实习单位和实习时间，签订安全承诺书，填写实习简表，明确实习基本内容和安全细则，需要指导老师签字确认。
（2）寒假期间或开学前2周，学生开展毕业实习，毕业实习周期为不少于2周（寒假期间或开学前2周均可），实习期间指导老师予以指导。学生每天应对实习内容、实习过程、实习体会进行总结，形成实习日志。校内指导老师负责核查实习单位的合理性，实习内容的相符性，并监督学生的毕业实习过程。
（3）寒假开学后第3周，学生提交签字盖章的毕业实习报告。指导老师对实习报告质量，根据实习定量评价表进行等级评价。
3. 课程与其他课程的关系
先修课程：环境工程专业其他学科基础课程、专业知识课程。只有在这些课程的基础上，毕业实习的教学与实践才能达到较好的效果。
后修课程：毕业设计/论文。毕业实习往往是与毕业设计/论文相联系的一个准备性教学环节，原则上毕业实习与毕业设计/论文直接相关，互为补充。
二、课程目标
本课程的目标是培养学生独立工作，综合运用基础和专业知识及有关知识解决专业技术问题,自主和终身学习的能力。
（1）学生自己或在指导老师的协助下，争取到参与一定实际工作的机会，为开展毕业设计/论文做准备；
（2）培养学生能够运用所学的基础和专业知识解决专业技术问题的能力。
（3）培养学生的适应性和自主学习能力，使其能够灵活地处理人际关系和适应不同的学习工作环境。
三、学习要求
毕业实习具有较强的实践性，可以锻炼学生对专业知识的掌握程度，也是人际沟通能力、自学能力的一次检验。要求学生必须做到：
（1）保持与指导教师的良好沟通，尽快明确毕业设计/论文题目或方向，在此基础上，在大四寒假前，独立或在指导老师的协助下，获得到优质的实习单位或场地实习机会。
（2）实习过程中永远把安全放在第一位，遵守实习单位或场地的各项规章制度。实习过程中，明确每天或阶段工作任务，保质保量完成，并做好实习日志。
（3）实习结束后提交实习报告。毕业实习报告包括概况表、报告正文和实习评价表和实习日志。毕业实习报告双面打印，左侧装订，正文采用小四字体1.5倍行距，一式一份，签字盖章后交专业负责人存档。
四、教学内容
内容顺序 | 主题 | 计划课时 | 主要内容概述 |
1 | 实习准备 | 0.5周（课外） | 师生沟通，明确实习单位、实习任务和岗位职责、实习时间和安全注意事项。 |
2 | 实习实施 | 2周 | 实习培训和安全教育。明确实习任务，每天对实习内容、实习过程、实习体会进行总结，形成实习日志。 |
3 | 实习总结 | 0.5周（课外） | 撰写实习报告，进行报告评价。 |
五、参考教材与主要参考书
无。
六、成绩评定
（一）考核方式E：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：
成绩综合评分体系 | 比例% |
1.工作条件 | 20 |
2.工作能力 | 30 |
3.实习报告 | 50 |
总计 | 100 |
具体考核标准如下：
类别 | 评价项目 | 评价指标（优秀标准） | |
| | |||
工作条件 （20分） | 与环境工程专业的相符性 （10分） | 实习岗位和实习内容与环境工程专业相关性良好。 | |
实习环境 （10分） | 单位和部门管理规范，安全措施到位，工作环境和生活条件良好，配备实习指导老师，实习单位对学生进行了实习过程培训和安全教育，对实习过程进行了质量控制。 | | |
工作能力 （30分） | 环境工程专业知识得到充分运用 （20分） | 参与了一定实际工作，通过综合运用环境工程专业知识及有关基础知识解决了专业技术问题，获取的独立工作能力，在思想上、业务上得到了全面锻炼。 | |
业务水平 （10分） | 实习时积极、主动、好学，尽职尽责，工作踏实，认真负责，受到好评。 | | |
报告撰写 （50分） | 实习报告内容 （40分） | 实习目标明确，全部完成实习计划的要求，实习报告有丰富的实际材料，数据详实可靠，并对实习内容能进行完整的总结。实习日记质量高，能够运用所学的理论对某些问题加以深入的分析，或对某些问题有独到的见解或合理化建议，考核时能圆满地回答问题，实习收获颇丰。 | |
实习报告写作 （10分） | 报告写作结构合理、层次分明、逻辑性强，概念清晰，文笔流畅。 | |
七、学术诚信
实习单位和实习过程不能造假，实习报告不允许抄袭别人语句、图片、思想等。如发现实习单位虚假，未实际参与实习或实习过程不满足要求，实习报告抄袭等不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：